Навчальний план (Середня освіта (Українська мова і література)
Галузь знань – 01 “Освіта”
Спеціальність – 014.01 “Середня освіта (Українська мова і література)”
Освітньо-професійна програма “Середня освіта (Українська мова і література)”
- Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
- Київський національний університет імені Тараса Шевченка
- Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського
- Управління освіти Львівської міської ради
- Зауваження і пропозиції щодо змісту та структури освітньої програми просимо надсилати на електронну адресу volodymyr.mykytyuk@lnu.edu.ua або подавати за допомогою гугл-форми
- Звіт щодо якості освітньо-професійної програми “Середня освіта (Українська мова та література)” (2022, за результатами опитування)
- Відомості про самооцінювання освітньої програми
- Рішення за наслідками акредитаційної справи
- Сертифікат про акредитацію освітньої програми
1-й семестр
| Предмет | Лекцій | Лаб. | Практ. | На тиждень | Звітність |
|---|---|---|---|---|---|
| Знання про мову і суспільство в середній школі | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Ономастика в середній школі | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Українська література: напрями, течії, стилі | 16 | – | 16 | 1:1 | Іспит |
| Дисципліна на вибір 1:Методологія мовознавчих студій | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Розвиток теорет. концепцій укр. літературознавства | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
2-й семестр
| Предмет | Лекцій | Лаб. | Практ. | На тиждень | Звітність |
|---|---|---|---|---|---|
| Актуальні проблеми української граматики | 16 | – | 32 | 1:2 | Іспит |
| Магістерський семінар | – | – | 32 | 0:2 | Залік |
| Практикум літературознавчого аналізу | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Сучасні технології викладання української мови | 16 | – | 16 | 1:1 | Іспит |
| Дисципліна на вибір 1:Лінгвістичне франкознавство (середня освіта) | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Українська мова модерної доби: стан, статус та перспективи розвитку | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Дисципліна на вибір 2:Українська література в середній школі | 16 | – | 32 | 1:2 | Залік |
| Українська мова в середній школі | 16 | – | 32 | 1:2 | Залік |
3-й семестр
| Предмет | Лекцій | Лаб. | Практ. | На тиждень | Звітність |
|---|---|---|---|---|---|
| Кваліфікаційна (магістерська) робота | – | – | 270 | 0:16,9 | Немає |
| Педагогічна практика | – | – | – | 0:0 | Диф. залік |
| Теорія жанрів і стилів | 16 | – | 16 | 1:1 | Іспит |
| Теорія літератури | 16 | – | 32 | 1:2 | Іспит |
| Дисципліна на вибір 1:Іван Франко і методика викладання української літератури | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Дисципліна на вибір 2:Іван Франко і проблеми теорії літератури | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Дисципліна на вибір 3:Мікротопоніміка: традиції і перспективи | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
| Українська лінгвогеографія | 16 | – | 16 | 1:1 | Залік |
7-й семестр
11-й семестр
Мета освітньої програми: підготовка висококваліфікованих магістрів освіти, здатних забезпечувати на високому професійному рівні викладання української мови і літератури у закладах системи загальної середньої освіти, креативно вирішувати складні професійні нестандартні завдання і проблеми інноваційного та дослідницького характеру, здійснювати дослідження з методики викладання філологічних дисциплін та ефективно впроваджувати їх результати в освітній процес.
Освітня програма орієнтована на гармонійне поєднання практичної підготовки з методики викладання української мови і літератури у закладах середньої освіти та поглибленого вивчення філологічних дисциплін в теоретичному та прикладному (дослідницькому) аспектах для підготовки професіоналів, здатних забезпечити компетентнісний підхід у навчанні української мови і літератури у закладах середньої освіти, розробляти та впроваджувати в освітній процес новітні технології та методи, утверджувати дослідницьку парадигму у системі освіти, реалізовувати концепцію Нової української школи. Домінантною якістю програми є праксеологічна складова підготовки, обов’язкова педагогічна практика.