Опис курсу

Мета: полягає у викладенні основних теоретичних понять з актуальних проблем мовознавчої славістики, ознайомленні та аналізу теоретичного надбання сучасних європейських мовознавчих шкіл. Основну увагу зосереджено на опрацюванні монографій, статей, матеріалів міжнародних конференцій із заавансованої тематики.

Завдання: навчити майбутніх славістів системно працювати над вдосконаленням теоретичної бази з проблем сучасної мовознавчої славістики.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати:

• основні теоретичні положення з курсу Актуальні проблеми розвитку слов’янських мов;
• процеси архаїзації та деархаїзації лексики;
• процеси деідеологізації у слов’янських мовах;
• основні теоретичні праці, які розкривають суть явища інтераціоналізації;
• теоретичне висвітлення явища метафоризації, поняття метафоричної моделі;
• теоретичні здобутки польської лігвістичної школи Є Бартмінського.
• сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного здійснення професійної діяльності та забезпечення якості дослідження в конкретній філологічній галузі;
• різні напрями і школи в лінгвістиці, вміти аналізувати, порівнювати іх теоретичне надбання;
• теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти обраної філологічної спеціалізації.
• сутність конкретних філологічних питань, власну точку зору на них та її обґрунтування як фахівцям, так і широкому загалу, зокрема особам, які навчаються.
• дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу.

вміти:

• працювати з науковою та методичною літературою;
• працювати з тлумачними словниками різних періодів, найновішими словниками іншомовних слів та неологізмів у слов’янських мовах;
• аналізувати на матеріалі слов’янських мов актуальні проблеми, пов’язані з архаїзацією, деархаїзацією, інтернаціоналізацією лексики;
• упевнено володіти державною та іноземною мовами (слов’янськими)для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною (слов’янською) мовами;
• створювати усні й письмові тексти різних жанрів і стилів державною та слов’янською (іноземними) мовами;
• застосовувати філологічні знання для розв’язання професійних завдань;
• ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати;
• використовувати інформаційні й комунікаційні технології, зокрема для вирішення стандартних завдань професійної діяльності;
• оцінювати й критично аналізувати соціально, особистісно та професійно значущі проблеми і пропонувати шляхи їх вирішення у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування;
• знаходити оптимальні шляхи ефективної взаємодії у професійному колективі та з представниками інших професійних груп різного рівня;
• характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні  поняття тощо) та прикладні аспекти обраної філологічної спеціалізації.