Актуальні питання методики викладання української мови як іноземної
Тип: Нормативний
Кафедра: українського прикладного мовознавства
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 9 | 4 | Іспит |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 9 | 16 | доцент МАЦЮК Зоряна Омелянівна (Каспришин) | ФЛІ-11м |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 9 | 32 | ФЛІ-11м | доцент МАЦЮК Зоряна Омелянівна (Каспришин) |
Опис курсу
Навчальна дисципліна складається з двох змістових модулів: 1. Методика викладання української мови як іноземної: історія, теорія, практика. 2. Особливості методики викладання української мови як успадкованої та другої іноземної.
Теоретико-практичний матеріал курсу «Актуальні питання методики викладання української мови як іноземної» призначений для вивчення впродовж 42 годин авдиторної роботи та 72 годин самостійної роботи.
Мета спецкурсу – розкрити актуальні питання методики викладання української мови як іноземної (успадкованої, другої іноземної) з урахуванням теоретичних та практичних потреб навчання української мови різної категорії іншомовних слухачів.
Досягнення цієї мети передбачає розв’язання таких завдань:
- ознайомити з історією становлення та розвитку методики викладання української мови як іноземної;
- окреслити актуальні питання методики викладання української мови як іноземної (успадкованої);
- поглибити знання змісту основних термінів і понять методики викладання української мови як іноземної (успадкованої);
- висвітлити проблеми аспектного навчання української мови як іноземної;
- розкрити особливості методики викладання української мови як успадкованої;
- активізувати самостійну роботу та творчий потенціал студентів, спрямований на пошук сучасних технологій навчання української мови як іноземної (успадкованої).
Унаслідок засвоєння теоретичних основ курсу «Актуальні питання методики викладання української мови як іноземної» студенти мають:
знати:
- основні етапи становлення та розвитку методики викладання української мови як іноземної та її зв’язок з іншими науками;
- актуальні питання методики викладання української мови як іноземної (успадкованої);
- зміст методичної компетенції майбутніх викладачів української мови як іноземної (успадкованої);
- основні терміни і поняття методики викладання української мови як іноземної (успадкованої);
- особливості викладання аспектів української мови як іноземної на різних етапах навчання з урахуванням умов навчання та потреб слухачів.
У результаті вироблення практичних навичок роботи в чужомовній аудиторії студенти мають:
уміти:
- використовувати знання про актуальні тенденції розвитку лінгводидактики в майбутній професійній діяльності;
- критично оцінювати результати наукових спостережень українських та зарубіжних методистів щодо навчання мови як іноземної і творчо використовувати їх у майбутній професійній діяльності;
- самостійно створювати навчально-методичні матеріали для роботи в іншомовній авдиторії, визначення рівня володіння українською мовою як іноземною;
- вільно користуватися спеціальною термінологією в галузі методики викладання української мови як іноземної (успадкованої);
- застосовувати знання методики викладання української мови як іноземної (успадкованої) для реалізації практичних завдань навчання іноземців та спадкомовців;
- використовувати різноманітні форми, засоби, методи, способи та прийоми навчання української мови як іноземної (успадкованої) задля формування мовної та мовленнєвої компетентності іноземних слухачів.
Рекомендована література
Базова
- Антонів О. «Сонце в долонях», або перший досвід сертифікації знань з української мови як іноземної в суботній школі міста Франкфурта-на-Майні. Теорія і практика викладання української мови як іноземної : зб. наук. праць. Львів, 2021. Вип. 15. С. 40–47.
- Єщенко Н. Методика навчання лексики та граматики української мови в іншомовній аудиторії: навчально-методичний посібник. Київ, 2023. 243 с.
- Кочан І.М., Мацюк З.О., Туркевич О.В. Основи методики викладання української мови як іноземної: навч. посіб. / За ред. З.О. Мацюк. Львів, 2023. 152 с.
- Мацюк З.О. Методика викладання граматики української мови як іноземної. Морфологія: навч.-метод. посіб. Львів: Видавець Вікторія Кундельська, 2024. 296 с.
- Навчальні програми та методичні рекомендації до дисциплін спеціалізації «Українська мова як іноземна» / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т філології, кафедра укр. та рос. мов як іноземних; [авт. В.І. Невойт, Г.Д. Швець, М.В. Шевченко, та ін.]. Київ: четверта хвиля, 2015. 208 с.
- Станкевич Н.І. Українська мова як іноземна: методика навчання видів мовленнєвої діяльності: навч. посіб. Львів, 2022. 184 с.
- Теорія і практика викладання української мови як іноземної : зб. наук. праць. Львів : Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2006–2025. Вип. 1–19.
- Туркевич О. Українська мова як успадкована: досягнення і потреби. Dialog der Sprachen – Dialog der Kulturen. Die Ukraine aus globaler Sicht. ІХ Internationale virtuelle Konferenz der Ukrainistik. München, 2019. S. 192–204.
- Цуркан М. В. Теоретичні основи методичної системи навчання української мови як іноземної студентів медичних закладів вищої освіти : монографія. Чернівці : Чернівец. нац. ун-т, 2020. 411 с.
Словники
- Бородін К., Туркевич О. 1000 й 1 слово. Лексичний мінімум з української мови (А1). Навчальний посібник. Language-lab, 58 с.
- Захлюпана Н.М., Кочан І.М. Словник-довідник з методики викладання української мови. Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. І Франка, 2002. 250 с.
- Паламар Л., Удварі І. Практичний словник дієслівних форм української мови. Ніредгаза, 1998. 200 с.
- Прилуцька Я. Українська мова. Граматичний довідник для іноземних учнів підготовчого відділення. Харків : ХНАМГ, 2007. 128 с.
- Романова В. М. 1000 українських дієслів. Словник синтаксичної сполучуваності (для студентів-іноземців). Київ: Вид. центр КНЛУ, 2008.
- Сокіл Б., Новіцька Л., Товкало М. Дієслівне керування в українській мові: навч. посіб. для студентів-іноземців. Львів : «Магнолія 2006», 2008. 752 с.
- Aleksander Szulc Slownik dydaktyki jezykow obcych. Warszawa, 1997. 322 s.
Програми, стандарти
- Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / наук. ред. С. Ю. Ніколаєва. Київ: Ленвіт, 2003. 273 с.
- Навчальні мінімуми з української та російської мов для іноземців / Укл. Н. Ф. Зайченко, С.А. Воробйова. Київ, 1995.
- Навчальні програми та методичні рекомендації до дисциплін спеціалізації «Українська мова як іноземна» / Київ нац. ун-т ім. Т. Шевченка, Ін-т філології, каф. укр. та рос. мов як іноземних; авт. В.І. Невойт, Г.Д. Швець, М. В. Шевченко та ін. Київ: Четверта хвиля, 2015. 208 с.
- Програми з української мови як іноземної (рівні А1-С1) / Н. С. Ніколаєва та ін.; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т філології, Кафедра укр. та рос. мов як іноземних. Київ: Четверта хвиля, 2015. 207 с.
- Стандартизовані вимоги. Рівні володіння українською мовою як іноземною A1–C2. Зразки сертифікаційних завдань / укл. Галина Бойко, Данута Мазурик, Олександра Антонів, Олена Синчак. Київ : Інкос, 2020. 186 с.
- Стандарт державної мови. Українська мова як іноземна. Рівні загального володіння A1 – C2. Видання офіційне / Олександра Антонів, Олена Синчак, Галина Бойко. Київ : Національна комісія зі стандартів державної мови, 2024. 139 с.