Навчання > Становлення і розвиток методики навчання української мови в закладах загальної середньої освіти

Становлення і розвиток методики навчання української мови в закладах загальної середньої освіти

Тип: На вибір студента

Кафедра: українського прикладного мовознавства

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
64Залік

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
616КУХАРЧИШИН Марія ІванівнаФЛо-31, ФЛо-32

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
632ФЛо-31КУХАРЧИШИН Марія Іванівна
ФЛо-32КУХАРЧИШИН Марія Іванівна

Опис курсу

Курс спрямований на ознайомлення з історією становлення і розвитку методики навчання української мови в закладах загальної середньої освіти,  закладає  основи  методичної  компетентности майбутнього вчителя-словесника.

Після завершення курсу студенти

знатимуть:

  • суспільно-політичні й   ідеологічні   передумови  становлення   і формування методики навчання української мови, її розвиток у часі, діахронії, системі;
  • періодизацію її становлення і розвитку;
  • внесок українських  лінгводидактів  у  розвиток   методики  навчання української мови;
  • еволюцію методичних ідей та ступінь реалізації їх у практиці роботи школи;
  • специфіку викладання української мови на різних етапах її розвитку і становлення;
  • появу перших навчальних програм, навчальних книжок, класифікацію методів, удосконалення  й  реалізацію  кожного  з  них  у  навчальному процесі.

умітимуть:

  • аналізувати історико-методичні  джерела,  порівнювати  методичні концепції різних епох і застосовувати їх у сучасній практиці.
  • розрізняти появу того чи того методу з розвитком української мови;
  • формувати педагогічно  доцільну  інформацію  щодо  навчання української мови у певний період;
  • критичного оцінювати значення кожного  періоду  в історії  української лінгводидактики.

 

Рекомендована література

Основна:

Біляєв О. М. Становлення і розвиток методики мови. Українська мова і література в школі. 1977. № 11. С. 51–63.

Біляєв О. М. Методика мови як наука. Дивослово. 2002. № 11. С. 20–24; 49–50.

Дмитровський Є. М. Методика мови на Україні в дожовтневий період. Методика викладання української мови і літератури. Вип. 3. Київ : Рад. школа, 1968. С. 160–175.

Масальський В. Нариси з історії розвитку методики викладання української та російської мов у загальноосвітніх початкових і середніх школах Української РСР. Київ. 1962. 204 с.

Захлюпана Н., Кочан І. Українська лінгводидактика в іменах : словник-довідник. Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2011. 238 с.

Кутова С. О. Українська мова як навчальна дисципліна в історії розвитку середньої школи в Україні (1945–1991 рр.) : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01. Хмельницький, 2015. 210 с.

Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах : модульний курс : посібник для студентів / кол. авторів за ред. М.  І. Пентилюк. Київ : Ленвіт, 2011. 366 с.

Стратегічні напрями розвитку сучасної української лінгводидактики : монографія / за ред. Е. Палихати, О. Петришиної. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. 352 с.

Яворська С.Т. Становлення і розвиток методики навчання української мови в середній школі: у 2-х кн. Слов’янськ : Канцлер, 2004. – Кн. 1 (XVI ст. – 20-і роки ХХ ст.). 248 с.; 2004.  Кн. 2 (30–90-і роки ХХ ст.). 188 с.

Допоміжна:

Березенко, Н. О. Комплексна система навчання в початковій освіті України (1920–1932  рр.). Інноваційна педагогіка. 2019. Вип. 12. Т. 1. С. 196–199.

Біляєв О. М. Порадник учителя мови [Про роль журналу «Українська мова і література в школі» в роботі вчителів України]. Українська мова і література в школі. 1976. № 3. С. 73–78.

Возняк М. Галицькі граматики української мови першої половини XIX ст.  URL: https://shron1.chtyvo.org.ua/Mykhailo_Vozniak/Halytski_hramatyky_ukrainskoi_movy_pershoi_polovyny_XIX_st.pdf?

Дічек Н. П., Коляденко О. В. Борис Грінченко у дискурсі історії національної освіти : монографія. Київ, 2024. 279 с. URL: https://surl.li/qbuccg

Клименко О. З історії українських букварів. Бібліотечний вісник. 2000. № 2. С. 57–60. URL: http://jnas.nbuv.gov.ua/j-pdf/bv_2000_2_15.pdf

Кучерук О. А. Система методів навчання української мови в основній школі: теорія і практика : монографія. Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2011. 420 с.

Любар О. О., Стельмахович М. Г., Федоренко Д. Т. Історія української школи і педагогіки. Київ : Знання, 2003. 356 с.

Метод проєктів в українській школі 1920–1930-х років / Педагогічний музей України; укладачі: В. О. Гайдей, О. П. Міхно. Вінниця : Видавець ФОП Кушнір Ю. В., 2019. Вип. 6. 192 с.

Мельничайко В. Я. Удосконалення змісту і методів навчання української мови / Мельничайко В. Я., Пентилюк М. І., Рожило Л. П. К. : Рад. школа, 1982. 216 с.

Методика вивчення української мови в школі / [О. М. Бєляєв, В. Я. Мельничайко, М. І. Пентилюк та ін.]. Київ : Рад. школа, 1987. 246 с. 300

Методика викладання української мови в середній школі / [за ред. С. Х. Чавдарова, В. І. Масальського].  Київ : Рад. школа, 1962. 372 с.

Методика викладання української мови в середній школі / І. С. Олійник, В. К. Іваненко, Л. П. Рожило, О. С. Скорик ; за ред. І. С. Олійника. Київ : Вища школа, 1989. 439 с.

Німчук В. Мовознавство на Україні в XIV–XVII ст. Київ : Наукова думка, 1985. URL: http://litopys.org.ua/nimchuk/nim.htm

Cipoпoлкo С. Істoрія oсвіти в Україні. Пiдгoтyвaв Ю. Biльчинськuй. 2-гe вид. Львiв : Aфiшa, 2001. 664 с.

Солодюк Н. В. Лінгводидактичні засади функціонування інтерактивних методів на уроках української мови в старших класах : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02, Херсон, 2009.  21 с.

Хом’як І. Програмоване навчання. Вісник Львівського університету. Серія філологічна. Випуск 50. 2010. С. 135–143.

Чавдаров С. Х. Методика викладання української мови (граматики і правопису) в середній школі.  Київ: Рад. школа, 1939.  1-е вид.  183 с.; 1941.  2-е вид. 204 с.; 1946. – 3-є вид.  210 с.

Чавдаров С. Х. За активізацію та удосконалення методів навчання. Радянська школа. 1959. № 8. С. 29–41.

Шкільник М. М. Проблемний підхід до вивчення частин мови : посібник для вчителів. Київ : Рад. школа, 1986. 136 с.

Шляхова В. Розповідь учителя як метод навчання української мови. Українська мова і література в школі. 2013. № 6. С. 24–29.

Яворська С. Т. Внесок Якова Чепіги у розвиток методики навчання мови. Наука і освіта. 2003. № 2–3. С. 121–126.

Яворська С. Т. Аналіз методичних посібників Терентія Гарбуза. Дивослово. 2003. № 5. С. 61–64.

Яворська С. Т. Педагогічні ідеї у працях видатних діячів літератури, освіти і науки у діалозі з сучасністю. Українська мова й література в сучасній школі. 2013. № 11. С. 9–13.

Інтернет-ресурси:

Журнал «Дивослово». URL :http://dyvoslovo.com.ua/archive/zmist_1/

Журнал «Українська мова і література в школах України». URL: http://lib.vippo.org.ua/periodyka.php?cat=63

Електронна бібліотека давньої української літератури «Ізборник». URL: http://litopys.org.ua/

Електронна бібліотека «Diasporiana». URL: https://diasporiana.org.ua/

Силабус:

Завантажити силабус