Асистент кафедри сходознавства імені професора Ярослава Дашкевича Тетяна Озкан отримала сертифікат про успішне проходження мовних курсів з турецької мови “Викладання турецької мови як іноземної”.
Організатором виступив Томер Університету Іньоню (Туреччина).
Курси тривали з 22 січня до 2 лютого 2024 року.
8 лютого 2024 р. відбулася лекція Мадлен А. Джаліл Умеваки, президентки зі зв’язків з громадськістю Мічиганського університету (США), авторки книги «Дружина майстра Но з Лівану» (『レバノンから来た能楽師の妻』, 2019 р.). Пані Мадлен займається просуванням та продюсуванням японського театру Но, в тому числі сучасних п’єс, в Японії та в усьому світі. У 2014 році отримала нагороду Університету Нотр-Дам-Луаїз (Ліван) за діяльність у популяризації японської та ліванської культур. Вона є продюсером документального фільму “Tomorrow We Will See” про мистецтво Лівану, який отримав нагороду за...
Читати »
За матеріалами lnu.edu.ua
Серед студентства все більшої популярності набирає тенденція вивчати ті іноземні мови та заглиблюватись у пізнання тих культур, які є особливо далекими від рідної. Прикладом успіху у сфері осягнення нового є результат студента філологічного факультету Львівського національного університету імені Івана Франка Назарія Наконечного, який не лише взяв участь у складанні Кваліфікаційного іспиту з японської (JLPT), а й своїми високими результатами (N1) дорівнявся до носіїв японської мови (native speaker).
Іспит проводиться щорічно з 1984 року й у ньому беруть участь особи...
02 лютого 2024 року відбулося засідання підсекції кафедри сходознавства в рамках Звітної наукової конференції викладачів університету.
Доц. Андрій Мацкевич розповів про свій досвід участі в проєкті “Training to Teach Online in Wartime and After (U-Train)”, який організували університети Швеції, України та Азербайджану. У межах проєкту доц. Андрій Мацкевич зосередився на використанні методу цифрового взаємооцінювання як засобу для розвитку письмових навичок студентів, які вивчають арабську мову.
Старший викладач Олена Горошкевич у доповіді “Китайська складова інтертекстуальності творів Мацуо Башьо” розглянула форми...
Кількість студентів – 7 осіб
Дали відповіді на анкету – 6 осіб
Результати анкетування представлені у таблиці
Результати анкетування обговорено з викладачами кафедри сходознавства імені проф. Я.Дашкевича під час виступу на звітній конференції 2 лютого 2024 р.
Висновок: необхідність підготувати методичні рекомендації до курсу «Практичний курс історії японської мови», переглянути й урізноманітнити жанри текстів для аналізу.