– особливостей польського синтаксису, зокрема дієслівного керування, в посібнику з польської мови для українців;

– сучасних стереотипів (до 2020 року) «типового», «справжнього» та «ідеального» українця серед студентів закладів вищої освіти Польщі;

– викликів і труднощів навчання польського мовлення студентів 1 курсу полоністики;

– нових дидактичних матеріалів, придатних для викладання польської мови як іноземної на економічному факультеті;
– використання дизайн мислення у створенні підручників для вивчення польської мови;
– міфологізації індивідуального травматичного досвіду в сучасній польській прозі;