Методика викладання польської мови як іноземної

Тип: На вибір студента

Кафедра: польської філології

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
74Немає
82Залік

Лабораторні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
1

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
740ФЛк-41Туз О.
828ФЛк-41Туз О.

Опис курсу

Курс є вибірковою навчальною дисципліною для студентів-бакалаврів 4 курсу.

Метою викладання навчальної дисципліни «Методика викладання польської мови як іноземної» є ознайомлення студентів з теоретичними основами методики викладання польської мови як іноземної (методи роботи, набуття конкретних умінь, навчання (популяризація) культури, а також набуття практичних навичок: планування уроків, написання конспекту лекції, використання в процесі навчання різних методів (відповідно до потреб групи), оцінка успішності учнів, розробка тестів, підготовка навчально-методичних посібників.

Результати навчання:

знати:

ідеї сучасного викладання іноземних мов; різні методи викладання іноземних мов; основні поняття і термінологію, яка стосується викладання іноземних мов; різні аспекти дидактичних ситуацій у вивченні польської мови в Україні; специфіку навчання польської мови в Україні; принципи навчання (презентації) культури в межах курсу вивчення іноземної мови; специфіку навчання дітей та молоді; доступні в Україні підручники для викладання польської мови; мультимедійні засоби для викладання польської мови як іноземної.

вміти:

запланувати урок, скласти конспект уроку; аналізувати підручник з точки зору методики викладання, змісту, відповідності для конкретної групи; впровадити до уроку з мови елементи культури; використати на уроці мультимедійні засоби; визначити мовний рівень учня; здійснити оцінку успішності учня; створити приємну та дружню атмосферу на уроці.

Рекомендована література

Основна

1.      Janowska I. Planowanie lekcji języka obcego. Podręcznik i poradnik dla nauczycieli języków obcych. – Kraków, 2010.

2.      Kowalewski J. Kultura polska jako obca? – Kraków, 2011.

3.      Seretny A., Lipińska E. ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, Kraków, 2016.

4.      Кравчук А., Ковалевський Є. Методика викладання польської мови. Мова і культура в полоністичній дидактиці в Україні: підручник для вищих навч. закладів. Київ, 2017.

Додаткова

5.      Acta Universitatis Lodziensis,  Kształcenie polonistyczne cudzoziemców. – Nr 1–14. – Łódź, 2004.

6.      Biłeńka-Swystowycz Ł., Jarmoliuk M.,  Język рolski dla 5 klasy. – Чернівці, Букрек, 2022 – 220 C.

7.      Biłeńka-Swystowycz Ł., Jarmoliuk M.,  Język рolski dla 6 klasy. – Чернівці, Букрек, 2022 – 240 C.

8.      Biłeńka-Swystowycz Ł., Jarmoliuk M.,  Język рolski dla 7 klasy. – Чернівці, Букрек, 2024 – 240 C.

9.      Biłeńka-Swystowycz Ł., Jarmoliuk M.,  Język рolski dla 8 klasy (z rozszerzoną nauką). – Чернівці, Букрек, 2021 – 240 C.

10.   Biłeńka-Swystowycz Ł., Jarmoliuk M., Kowalewski J. Język рolski dla 9 klasy (druga poprawiona edycja). – Чернівці, Букрек, 2022 – 239 C. – https://shkola.in.ua/2499-polska-mova-9-klas-bilenka-2022-5-i-rik.html

11.   Biłeńka-Swystowycz Ł., Jarmoliuk M., Kowalewski J. Język рolski dla 10 klasy (druga poprawiona edycja). – Чернівці, Букрек, 2023 – 239 C.  –  https://gdz4you.com/pidruchnyky/10-klas/polska-mova/

12.   Bucko D, Prizel-Kania A. Rogala D., koncepcja metodyczna Janowska I. Razem po polsku. Podręzcnik do nauki języka polskiego jako obcego. Poziom B1. – Kraków, 2022.

13.   Chmielowa E. Polacy na Ukrainie – uczestnikami dialogu, [w:] Polonia a Unia Europejska. Stowarzyszenie “Wspólnota Polska”. – Kraków, 2003.

14.   Ćwiczenia komunikacyjne w nauce języka obcego. Red. H. Komorowska. – Warszawa, 1988.

15.   Dąbrowska A., Dobesz U., Pasieka M. Co warto wiedzieć. Poradnik metodyczny dla nauczycieli języka polskiego jako obcego na Wschodzie. – Warszawa, 2010.

16.   Dąbrowska-Michalczak E. Ogólnopolska konferencja Nauczanie języka polskiego i kształcenie polonistyczne cudzoziemców. Przegląd Polonijny. – 1989. – Nr 7.

17.   Dorobek i perspektywy badań polonijnych. Red. W. Miodunka. – Lublin, 1987.

18.   Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa. Red. M. Mackiewicz. – Poznań, 2005.

19.   Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie. CODN. – Warszawa, 2003.

20.   Gębal P. E., Dydaktyka kultury polskiej w kształceniu językowym cudzoziemców, Kraków 2010.

21.   Gębal P.E., Miodunka W. Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2020.

22.   Inne optyki. Nowe programy, nowe metody, nowe technologie w nauczaniu kultury polskiej i języka polskiego jako obcego, red. R. Cudak, J. Tambor, Katowice 2001.

23.   Janowska I., 2020, Zadaniowa koncepcja kształcenia językowego w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego, Acta Universitatis Lodziensis, Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, nr 27, s. 505-526.

24.   Janowska I., Plak M., 2021, Działania mediacyjne w uczeniu się i nauczaniu języków obcych. Od teorii do praktyki, Biblioteka „LingVariów”. Glottodydaktyka t. 22, Kraków: Księgarnia Akademicka.

25.   Januszewicz M. Pisz po polsku. – Jelenia Góra, 2021.

26.   Język i kultura polska w szkolnictwie i oświacie polonijnej. Red. A. Koprukowniak, T. Skubalanka. – Lublin, 1983.

27.   Język polski w świecie. Red. W. Miodunka. – Warszawa-Kraków, 1990.

28.   Kapiszewski A. Piętnaście lat Szkoły Letniej Kultury i Języka Polskiego w Uniwersytecie Jagiellońskim. Przegląd Polonijny. – 1985. – Nr 1.

29.   Kiełbas J., Siembida M. „Setka na mówienie”  (e-book), 2021.

30.   Komorowska H. Metodyka nauczania języków obcych. – Warszawa, 2002.

31.   Komorowska H. Podstawy metodyki nauczania języków obcych. – Warszawa, 1993.

32.   Komorowska H. Sprawdzanie umiejętności w nauce języka obcego. Kontrola. Ocena. Testowanie. – Warszawa, 2002.

33.   Kowalewski J. Uczyć inaczej. Metodyka kulturowa: pomysł na nauczanie języka polskiego jako odziedziczonego – Kraków, 2022.

34.   Krakowiak K. Kurs metodyki nauczania języka polskiego dla nauczycieli polonijnych. –Poradnik Językowy. – 1982. – Nr 2.

35.   Kształcenie polonistyczne cudzoziemców. Studia i materiały. Red. J. Mączyński, J. Michowicz. – Łódź, 1987.

36.   Kształcenie sprawności komunikacyjnej Polaków ze Wschodu. Red. J. Mazur. – Lublin, 1995.

37.   Lewandowski J. Kierunki rozwoju metodyki nauczania polszczyzny języka jako obcego po roku 1970. Przegląd Glottodydaktyczny. – 1979. – T. 3.

38.   Lewandowski J. Z dziejów nauczania języka polskiego jako obcego. Poradnik Językowy. – 1978. – Nr 3.

39.   Lipińska E. Język ojczysty, język obcy, język drugi. Wstęp do badań dwujęzyczności. – Kraków, 2003.

40.   Maliszewski В. Gramatyka z kulturą. Przez osoby. – Lublin, 2023

41.   Maliszewski В. Gramatyka z kulturą. Przez przypadki. –  Lublin, 2020

42.   Michowicz J., Lewandowski J. Przegląd literatury i stanu badań nad problemem nauczania języka polskiego jako obcego, [w:] Kształcenie polonistyczne cudzoziemców. Studia i materiały. Red. J. Mączyński, J. Michowicz. – Łódź, 1987.

43.   Miodunka W. Stan aktualny i przyszłość promocji języka polskiego w świecie. Przegląd Polonijny. – 1997 – Nr 3.

44.   Miodunka W. T. Polonistyka czy studia polskie dla cudzoziemców? O przyszłości polonistyki zagranicznej polemicznie. Przegląd Polonijny. – 2000. – Nr 1.

45.   Miodunka W. T. Język polski w edukacji społeczeństw zachodnich, [w:] Edukacja językowa Polaków. – Kraków, 1998.

46.   Miodunka. W. Język polski a współczesne metody nauczania języków obcych. Przegląd Polonijny. – 1997. – Z. 1.

47.   Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej. Materiały z VI miedzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej, red. P. Garncarek, Warszawa 2005.

48.   Nauczanie języka polskiego jako obcego. Materiały z konferencji Grupy „Bristol”, red. W. Miodunka, Kraków 1997.

49.   Nauczanie języka polskiego jako ojczystego, etnicznego i obcego. Red. I. Nowakowska-Kempna. – Wrocław, 1992.

50.   Opisywanie, rozwijanie i testowanie znajomości języka polskiego jako obcego. Red. A. Seretny, W. Martyniuk, E. Lipińska. – Kraków, 2004.

51.   Oswajanie chrząszcza w trzcinie. (Red. W. Miodunka, J. Rokicki). – Kraków, 1999.

52.   Państwowe Egzaminy Certyfikatowe z Języka Polskiego jako Obcego. Standardy wymagań egzaminacyjnych. Państwowa Komisja Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego, MENiS. – Warszawa, 2003.

53.   Pasek J. 68 pomysłów na lekcje polskiego. – Kraków, 2022.

54.   Pasieka A. Kto i dlaczego kształci się na kursach długoterminowych…, [w:] Oswajanie chrząszcza w trzcinie. Red. W. Miodunka, J. Rokicki. – Kraków, 1999.

55.   Polityka językowa a certyfikacja, Materiały z polsko-niemieckiej konferencji, Lipsk, 6-8 grudnia 2005. Red. J. Tambor, D. Rytel-Kuc. – Katowice-Leipzig, 2006.

56.   Polonistyka w świecie. Nauczanie języka i kultury polskiej studentów zaawansowanych. Red. J. Mazur. – Lublin, 2000.

57.   Polska polityka językowa na przełomie tysiącleci. Red. J. Mazur. – Lublin, 1999.

58.   Polszczyzna dla cudzoziemców – lokalność i regionalizm / pod red. P. Garncarka, B. Łukaszewicz. – Warszawa, 2024.

59.   Portfolia językowe. Wydania polskie CODN. – Warszawa, 2005.

60.   Postscriptum Polonistyczne: Polonistyka i język polski na Ukrainie. – 2009. – Nr 1 (3) (науковий редактор А. М. Кравчук спільно з Й. Тамбор та М. Русін).

61.   Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Opracowane przez Komisję Ekspertów Ministerstwa Edukacji Narodowej pod redakcją Władysława Miodunki. – Kraków, 1993.

62.   Promocja języka i kultury polskiej w świecie. Red. J. Mazur. – Lublin, 1998.

63.   Rokicki J. Globalizacja, regionalizm i “obcokrajowców uczenie Polski”. Przegląd Polonijny. – 2000. – Nr 1.

64.   Rybacka E. Język obcy, język ojczysty? A może język zaniedbywany? [w:] Polskość – Tożsamość – Współczesność. – Białystok, 2008.

65.   Rybicka-Nowacka H. Nauczanie języka polskiego jako obcego w okresie powojennym. Poradnik Językowy. – 1979. –Nr 2.

66.   Ryszka M. Sztuczna inteligencja jako narzędzie do przełamywania barier językowych w mówieniu po angielsku https://jows.pl/brepo/panel_repo_files/2024/01/04/q8wwuc/jows-04-2023-ryszka.pdf

67.   Seretny A. Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej. Poradnik Językowy. – 2005. – Nr 2.

68.   Skuteczna nauka języka obcego. Struktura i przebieg zajęć językowych. Red. H. Komorowska. –  Warszawa, 2009.

69.   Stawna M. Podejście komunikacyjne do nauczania języków obcych. Od teorii do praktyki. –  Warszawa, 1991.

70.   Szkolnictwo polonijne po II wojnie światowej. – Lublin, 1980.

71.   Sztuka czy rzemiosło? Nauczyć Polski i polskiego. Red. A. Achtelik, J. Tambor. – Katowice, 2009.

72.   Szulc A. Słownik dydaktyki języków obcych. – Warszawa, 1997.

73.   Tambor A., Budzik J.H. Polska półka filmowa. Krótkometrażowe filmy aktorskie i animowane w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Katowice, 2018.

74.   Tradycja i nowoczesność w nauczaniu cudzoziemców języka polskiego. Red. H. Rybicka-Nowacka, B. Rocławski. – Gdańsk, 1990.

75.   W poszukiwaniu nowych rozwiązań. Dydaktyka języka polskiego jako obcego u progu XXI wieku, red. W. T. Miodunka, A. Seretny, Kraków 2008.

76.   Wrocławska dyskusja o języku polskim jako obcym. Materiały z międzynarodowej konferencji stowarzyszenia „Bristol”, red. A. Dąbrowska, Wrocław 2004.

77.   Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego, red. E. Lipińska, A. Seretny, Kraków 2006.

78.   Zarych E. „Nadstaw ucha! Ćwiczenia rozwijające rozumienie ze słuchu dla obcokrajowców z nagraniami dla poziomu B1-C2” – Poznań, 2021

79.   Зінчук С.О. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 2–11, 5–11 класи. – Дрогобич, 2010.

80.   Мацькович М.Р., Біла С.Я., Островська Д. Д., Петрушка Л.А., Синкевич Н. Т., Тимошенко О.П., Кудрич О.С., Хлопек А.Б. Програми з польської мови та культури для позашкільних навчальних закладів. – Дрогобич, 2010.

81.   Методика викладання польської мови в Новій українській школі: навчальний посібник / укладачі: Нікішова Т. Є., Башманівський О. Л., Яриновська К. Т. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2024.

Інформаційні ресурси

http://certyfikatpolski.pl/ 

https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/attachments/ESOKJ_Europejski-System-Opisu.pdf

https://www.ore.edu.pl/2010/09/europejskie-portfolio-jzykowe/

https://dinolingo.com/learn-polish-for-kids/

https://bilingual-kid.com/spis-tresci/

https://www.youtube.com/watch?v=LPxiJ2v2H5k

https://www.youtube.com/watch?v=-bulE8LBRuo

https://www.glossa.pl/

https://udsc.gov.pl/uchodzcy-2/pomoc-socjalna/materialy-dydaktyczne-go-nauki-jezyka-polskiego/

https://www.superkid.pl/polski-dla-dzieci-jako-jezyk-obcy

http://www.sjikp.us.edu.pl/pl/biblioteka-lektora/nauczanie-dzieci/

http://wymowapolska.pl/

http://www.bristol.us.edu.pl/pomoce_dydaktyczne.php

http://jows.pl/content/archiwum

http://leksykografia.uw.edu.pl/

http://wid.org.pl/wp-content/uploads/Informator-Placwki-owiatowe-na-Ukrainie.pdf

https://www.youtube.com/@polskiikropka

https://www.youtube.com/c/PolskaP%C3%B3%C5%82kaFilmowa

https://www.nck.pl/

https://popolskupopolsce.edu.pl/    

https://www.youtube.com/watch?v=KzOFTtzVOCE&list=PLMAH1yXs7BSENT2f4hTC2uAc_SBhlzekP

https://www.youtube.com/@drewniakimonika

https://www.youtube.com/@AniaKubica

https://tutors.languagelover.in.ua/my-account/?nocache=1

https://miro.com/app/board/uXjVKpIAxic=/ 

https://www.languagesupp.org/?fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaaP59Dzwo5LU5sIO7PBITbdJ6b44QpHLFAjgp2T8ehHKias_xcxLrdXUlo_aem_X0K4OaIxewYljbNueCSofg

https://www.youtube.com/@NaurokComUa

https://openai.com/chatgpt/   

https://www.canva.com/  

https://www.youtube.com/playlist?list=PLMAH1yXs7BSEr_On-pSjnzXYvhK8wQYw8

Силабус: Методика викладання польської мови як іноземної 2023-2024

Завантажити силабус

Силабус: Методика викладання польської мови як іноземної 2024-2025

Завантажити силабус

Силабус: Методика викладання польської мови як іноземної 2025-2026

Завантажити силабус