Опис курсу

Мета: полягає у викладенні основних теоретичних понять з новітніх тенденцій розвитку чеської мови, ознайомленні та аналізу теоретичного надбання сучасних європейських мовознавчих шкіл. Основну увагу зосереджено на опрацюванні монографій, статей, матеріалів міжнародних конференцій із заавансованої тематики.

Завдання: навчити майбутніх славістів системно працювати над вдосконаленням теоретичної бази з проблем сучасної мовознавчої славістики.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

 знати: основні теоретичні положення з курсу Новітні тенденції розвитку счеської мови;

– характеристику мовної ситуації у Чеській Республіці;

– структурні аспекти чеської мови та їх динаміку;

– вплив інтерлінгвальних контактів на розвиток чеського мовного стандарту;

– динаміку та характеристику мови окремих комунікативних ситуацій ;

– теоретичні здобутки чеської лігвістичної школи;

-сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного здійснення професійної діяльності та забезпечення якості дослідження в конкретній філологічній галузі;

– різні напрями і школи в лінгвістиці, вміти аналізувати, порівнювати іх теоретичне надбання;

– теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти обраної філологічної спеціалізації.

– сутність конкретних філологічних питань, власну точку зору на них та її обґрунтування як фахівцям, так і широкому загалу, зокрема особам, які навчаються.

– дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу.

 вміти: працювати з науковою та методичною літературою;

– працювати з тлумачними словниками різних періодів, найновішими словниками іншомовних слів та неологізмів чеської мови;

– аналізувати на матеріалі сучасної чеської мови новітні тенденції, пов’язані з динамікою мовного стандарту, інтернаціоналізацією лексики та процесом адаптації запозиченої лексики.

– упевнено володіти державною та іноземною мовами (слов’янськими)для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною (слов’янською) мовами;

– створювати усні й письмові тексти різних жанрів і стилів державною та слов’янською (іноземними) мовами;

– застосовувати філологічні знання для розв’язання професійних завдань;

– ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати;

– використовувати інформаційні й комунікаційні технології, зокрема для вирішення стандартних завдань професійної діяльності;

– оцінювати й критично аналізувати соціально, особистісно та професійно значущі проблеми і пропонувати шляхи їх вирішення у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування;

– знаходити оптимальні шляхи ефективної взаємодії у професійному колективі та з представниками інших професійних груп різного рівня;

– характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти обраної філологічної спеціалізації.