Матеріали

У результаті вивчення даного курсу студент повинен знати:

• правила польської літературної вимови;
• основні правила орфографії сучасної польської мови;
• основні правила польської словозміни (іменник, прикметник, займенник, числівник, дієслово);
• найтиповіші моделі польського словотворення;
• основні особливості синтаксичної структури польської мови;
• лексику (частково фразеологію) найпоширеніших тематичних полів;
• основні принципи польської орфографії;
• історичні передумови написання ó-u, rz-ż, ch-h;
• правила написання ą, ę;
• правопис j;
• особливості правопису деяких відмінкових форм;
• правопис словосполучень, перша частина яких є прислівником;
• правопис слів з префіксами;
• правопис дериватів,         утворених         від        прийменникових словосполучень;
• правопис прийменників;
• правопис займенників;
• правопис часток;
• равила написання заперечення nie зі словами;
• правопис великої та малої літер;
• правопис скорочень та абревіатур;
• правила переносу слів;
• принципи транслітерації українського алфавіту польською мовою.вміти:
  • читати та писати польською;
  • спілкуватися у типових комунікативних ситуаціях, вживаючи нормативні граматичні та синтаксичні конструкції;
  • розуміти тексти на слух та писані тексти середнього рівня складності, писати різного типу тексти (оголошення, листівка, привітання, лист, біографія того), перекладати, користуючись різними типами словників, текти середнього рівня складності з польської мови українською та незначного рівня складності – з української мови польською;
  • застосовувати на письмі теоретичні знання з орфографії;
  • пояснити та обґрунтувати написання букв та буквосполучень;
  • виявити причини виникнення орфографічних помилок;
  • писати словникові диктанти з коментуванням;
  • уміти транслітерувати український текст польською мовою;
  • самостійно працювати, оволодіваючи практичними навичками грамотного письма.

  Здобуде soft skills (універсальні компетентності): гнучкість, креативність, відповідальність, командна робота, професійна етика, формування й відстоювання власної думки, професійна самопрезентація.

  Загальні компетентності (ЗК):

  ЗК 3. Здатність бути критичним і самокритичним.

  ЗК 4. Здатність учитися впродовж життя й оволодівати сучасними знаннями.

  ЗК 5. Здатність до пошуку, опрацювання й аналізу інформації з різних джерел.

  ЗК 6. Уміння виявляти, ставити і вирішувати проблеми.

  ЗК 8. Здатність працювати в команді і автономно.

  ЗК 9. Здатність спілкуватися іноземною мовою, опрацьовувати фахову літературу іноземною мовою.

  ЗК 10. Здатність цінувати та поважати різноманітність і мультикультурність.

  ЗК 11. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

  ЗК 12. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

  ЗК 13. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій, зокрема для вирішення стандартних завдань професійної діяльності.

  ЗК 14. Здатність проводити дослідження на належному рівні.

  ЗК 15. Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності.

  Фахові компетентності (ФК):

  ФК 1. Розуміння сутності та структури філологічної науки та її теоретичних основ.

  ФК 2. Здатність демонструвати знання з теорії та історії польської й української мов і літератур.

  ФК 3. Базові уявлення про мову як особливу знакову систему, її природу та функції, про генетичну і структурну типологію мов світу; фонетичний, лексичний, граматичний рівні мови.

  ФК 4. Здатність аналізувати просторові (горизонтальні) та соціальні (вертикальні) різновиди мови, описувати соціолінгвальну ситуацію.

  ФК 8. Здатність вільно, гнучко й ефективно використовувати польську й українську мови в усній та письмовій формах, у різних жанрах, стилях і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у різних сферах життя.

  ФК 9. Розуміння сутності й соціального значення майбутньої професії, основних проблем дисциплін, що визначають конкретну філологічну галузь, їх взаємозв’язку в цілісній системі знань.

  ФК 10. Професійні знання й уміння з обраної спеціалізації.

  ФК 11. Здатність до збирання й аналізу, систематизації та інтерпретації мовних, літературних, фольклорних фактів, інтерпретації та перекладу тексту.

  ФК 12. Здатність вільно оперувати спеціальною термінологією для розв’язання професійних завдань.

  ФК 13. Розуміння значення всіх підсистем мови для вироблення вмінь аналізувати мовні одиниці, визначати їх взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.

  ФК 14. Здатність створювати усні й письмові тексти різних жанрів і стилів державною та іноземною мовою.

  ФК 15. Здатність проводити кваліфіковану комунікативну діяльність у різних вимірах жанрово-стильової диференціації мови.

  ФК 16. Здатність здійснювати лінгвістичний та літературознавчий аналіз текстів різних стилів і жанрів.

  ФК 17. Здатність до надання консультацій з дотримання норм літературної мови та культури мови.

  ФК 18. Здатність до ведення ділової комунікації усно і письмово.

  ФК 19. Здатність викладати українську та польську мови і літератури в закладах загальної середньої освіти із застосуванням психолого-педагогічних знань і сучасних методик навчання з урахуванням вікових особливостей учнів і міжкультурного контексту.

  Програмні результати навчання (ПНР):

  ПНР 2. Уміти аргументовано проводити дискусію з різних проблем, пов’язаних з історією і культурою українського та польського народів.

  ПНР 3. Володіти методами проведення наукових досліджень в галузі української та польської філології.

  ПНР 4. Уміти аналізувати та опрацьовувати інформацію з наукових джерел.

  ПНР 7. Уміти співпрацювати та комунікувати у колективі.

  ПНР 8. Вільно володіти іноземною мовою для здійснення професійної комунікації і міжособистісного спілкування.

  ПНР 9. Уміти застосовувати загальногуманітарні та філологічні знання для виконання професійних обов’язків.

  ПНР 10. У своїй професійній діяльності використовувати сучасні інформаційні та комунікаційні технології, наукометричні платформи.

  ПНР 11. Знати й уміти реалізовувати у практичній діяльності норми української та польської літературної мови, а також різних стилів мовлення.

  ПНР 13. Володіти державною та іноземною мовою на належному рівні, що дозволяє створювати тексти різних жанрів і стилів.

  ПНР 14. Знати систему мов, вміти аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.

  ПНР 15. Уміти проводити літературознавчий аналіз художніх творів, творів народної творчості та визначати їхню ідейну та естетичну цінність, роль у літературному процесі.

  ПНР 16. Окреслювати основні проблеми дисциплін, що визначають конкретну філологічну галузь, пояснювати їх взаємозв’язок у цілісній системі знань.

  ПНР 18. Уміти виділяти проблеми сучасного мовознавства та літературознавства, а також здійснювати дослідження в галузі філології.