Опис курсу

Мета та цілі курсу: мета курсу – ознайомити студентів із основними процесами, які відбувалися в арабській літературі у доісламський період та період Омейядського халіфату; ціль – сформувати у студентів-арабістів цілісне уявлення про витоки, розвиток і тяглість арабської літератури.

Очікувані результати навчання:
• знати: особливості розвитку літературного процесу на тлі історичних і культурних подій доісламського періоду та часів Омейядського халіфату; появу нових і розвиток традиційних літературних жанрів і явищ культури; видатні постаті діячів літератури, культури і просвітництва; кращі твори художньої літератури.
• вміти: визначати жанрові та стильові особливості поетичних та прозаїчних творів доісламської та середньовічної арабської літератури, аналізувати ідейно-тематичні, фабульно-композиційні особливості творів, систему образів, систему художніх засобів виразності, риси індивідуального авторського стилю, визначати значення того чи іншого літературного твору та творчого авторського доробку в цілому в загальному літературному процесі, знаходити вияви літературних впливів тощо.

Теми:
Схема курсу
Змістовий модуль 1. Література доісламського періоду
Тема 1. Витоки арабської словесності. Прислів’я та приказки. Творчість кахінів. Перекази т алегенди циклу «Дні арабів».
Тема 2. Основні поняття аруду – арабської метрики. Основні жанри давньоарабської поезії: насиб, васф, гіджа, фахр, мадх. Структура класичної касиди.
Тема 3. Творчість перших арабських поетів.
Тема 4.Творчість авторів муалляк. Походження терміна, вплив на подальший розвиток арабської поезії.
Тема 5. Творчість ранніх придворних панегіристів.

Змістовий модуль 2. Література періоду Омейядського халіфату
Тема 1. Виникнення та поширення ісламу. Структура і зміст Корану, його вплив на подальший розвиток арабської літератури.
Тема 2. Творчість перших ісламських панегіристів.
Тема 3. Творчість придворних омейядських панегіристів аль-Ахталя, аль-Фараздака та Джаріра.
Тема 4. Виникнення узритської поетичної школи. Творчість основних представників.
Тема 5. Виникнення омаритської поетичної школи. Творчість основних представників.

Питання до іспиту:
1.Витоки арабської словесності.
2.Питання автентичності давньоарабської поезії.
3.Основні поняття аруду.
4. Основні жанри давньоарабської поезій.
5. Цикл легенд «Дні арабів».
6. Творчість авторів муалляк.
7.Творчість перших придворних панегіристів.
8.Структура і зміст Корану.
9. Творчість перших ісламських панегіристів.
10.Творчість омейядських панегіристів.
11. Творчість поетів узритської школи.
12.Творчість поетів омаритської школи.